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內容簡介: 博客來網路書店博客來書店>博客來 中國草書的發展與演變經歷了兩于多年的歷史,從存世的草書碑帖資料來看,草書的寫法已基本上定型。

草書的有些字形有很多種寫法,後人傳承了這些寫法,這就是我們所說的『約定俗成』。草書具有書寫簡省、快捷、變化多端,具有很高的藝術審美價值, 一直是廣大書法愛好者喜愛的一種書體。但是草字也和正體漢字一樣,也有許多形近字和混寫字《異字同寫》,如果書家不熟識草書的法度,往往寫出來的宇似是而非,張冠李戴,還要鬧出笑話來。俗話說︰草書不入格,神仙都認不得,看來草書的寫法也有一定的規矩。盡管現代于右任、胡公石等人極力倡導草書寫法的標準化、規範化,但因國家沒有制定一個草書偏旁部首標準的文件,所以草書寫法還是難以達到規範化的程度。

編者在編輯整理草書工具書的過程中,發現草書寫法有許多形近字和混寫字。 一九七八年編者曾經編輯出版了一本《草字辨異手冊》 《上海書畫出版社》,該書曾先後六次再版,受到了廣大書法愛好者喜愛。為適應廣大草書愛好者研究和學習的需要,編者重新編輯了這本《草書形近字匯要》,該書比原來的穴草《辨異手冊》所收入的形近字組更完備、更實用。

本書參考了明代韓道亨穴草訣百韻歌博客來網路書局移的內容進行了擴充,把平常容易遇到的形近字和容易引起混寫的草字,分二字辨似、三字辨似、四字辨似、五字辨似組合成比較規範的『形近字組』。由于每個草字有多種寫法,有的字可以多一個點,有的字可以少一個點,有的字可以多一畫,有的字可以少二囤,有的字可以這樣彎轉,有的字可以那樣彎轉,因此草書寫法有千變萬化的情況。編者在遴選範字時盡量考慮到其適用性,使遴選的範字符合規範化的原則。

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內容來自YAHOO新聞

中國高考壓力大》廈門市教育局禁學生「撕書吼樓」

2016年6月7日至9日,是中國高考(高等教育學校招生入學考試,類似台灣的大學指考)的日子,也是莘莘學子決戰紙上的關鍵三日。

在這關鍵三日前,考生間流行「撕書吼樓」(以撕毀書本宣洩壓力,或者是在走廊上吼叫來紓壓或打氣)。然而,在考前10天,廈門市教育局卻向轄內各區教育局、直屬高中發布《關於做好高三年學生心理疏導工作的通知》,禁止以「撕書吼樓」的方式紓壓,引發討論。

禁止撕書吼樓

根據中國媒體《中青在線》報導,該通知寫道,「高考臨近,近日個別高中校組織學生以撕書、吼樓等形式宣泄考前壓力,並上傳影片,在社會上造成了不良影響。要弘揚正確的心理疏導方法,營造良好的備考環境,防止類似問題發生,做好高三年學生心理疏導工作。」

其實,這並非首次禁止「撕書吼樓」的行為。

2015年5月28日時,湖北省漢川實驗高中便傳出有7名高三學生因撕毀書籍,並將白花花的紙片拋出窗外而被勒令退學。然而,學校稍後表示,學生只是遭到警告而已,並未被剝奪參加高考的權利。

民眾評價兩極

而針對撕書吼樓的禁令,網友則評價兩極。截至目前為止,在新浪調查上,3845位投票者中,有51.1%表示「不支持,不必如此上綱上線。」44.9%表示「支持,應正確疏導學生心理。」3.9%則表示「不好說。」

 

支持禁令的網友中,有人表示,「反對撕書!無論什麽書都是知識的載體,都是文化的傳承。我知道高中生的壓力,自己親身經歷過,但是撕書這個舉動是近年才有的,十分不可取!」也有人認為撕書是資源的浪費,表示如果不需要書的話,可以送給同學或是賣掉。此外,也有網友說道,在高考之前,學生根本不可能撕書,他們撕的只不過是廢紙而已。

然而,反對禁令的網友則認為,「學生撕的並不是書,撕的是固住學生四年讀死書、死讀書的枷鎖!」也有人表示,「不能這樣、不能那樣,堆積了三年沒日沒夜的壓力叫我怎麽排泄?支持撕書!」

「命運決勝點」

事實上,造成「撕書吼樓」的心理壓力其來有自。除了高考題目艱澀使人倍感壓力之外,根據《BBC》報導,中國學子往往將高考視為決定命運的時刻。對他們而言,自己未來究竟是貧農或醫生、工人或科學家,在此役便已大勢底定。

舉例而言,中共國務院總理李克強便是以高考作為跳板,離開貧窮的安徽省,進入知名的北京大學就讀。也就是說,對於千萬考生而言,這場高考,是他們命運中的背水一戰。

首次「作弊入刑」

然而,高考也常常被批評為填鴨教育、考試舞弊以及心理壓力的元凶。為了防止層出不窮的舞弊行為,中國甚至將作弊行為「入刑」。在2015年11月1日《刑法修正案(九)》施行後,今年高考將成為「作弊入刑」的首例,在今年高考中作弊的考生,情節嚴重者可能面臨7年以下有期徒刑。

「作弊入刑」、「憂鬱」、「自殺」,這些看來不該與教育相連的字彙,卻年復一年,成為高考揮之不去的夢魘。而今年6月,又是千萬名考生,在暑氣蒸騰的時節裡,為了一份考卷、一線機會而振筆疾書。

 

 

 


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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/中國高考壓力大-廈門市教育局禁學生-撕書吼樓-013000381.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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